Психолого-педагогическая служба школы

	Вербицкая Евгения Сергеевна Педагог-психолог -  2, 4б, 4в, 5, 6, 7 классы Работу с участниками образовательного процесса проводит в кабинете №307. Рабочий телефон – 2-57-01. Образование: высшее, ШГПИ Стаж работы в должности педагога-психолога: 4 года Курсы повышения квалификации: «Организация получения образования детьми с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью в общеобразовательных организациях», 2015 г. «Организация и содержание первичной профилактики аддиктивного поведения подростков», г. Когалым, 2015 г. «Технологии оценки психического развития ребенка с использованием диагностического комплекта Семаго», 2016 г.
	Рябцева Екатерина Николаевна Педагог-психолог - 4г, 4д, 4и, 8 , 9, 10, 11 классы Работу с участниками образовательного процесса проводит в кабинете №307. Рабочий телефон – 2-57-01. Образование: высшее, МГПУ Стаж работы в должности педагога-психолога:9 лет. Педагогический: 15 лет. Курсы повышения квалификации: «Дифференциальная диагностика отклоняющегося развития детей с ограниченными возможностямиздоровья», 2016г. «Технологии оценки психического развития ребенка», 2016 г. «Восстановительная медиация и организация службы примирения в профилактике аддиктивного поведения подростков», 2016г. «Современные технологии профилактики аддиктивного поведения, формирования здорового образа жизни и безопасного поведения в образовательной среде в контексте требований ФГОС», 2017г. «Решение групповых конфликтов. Программа «Круг сообщества»», 2017 г.
​	Волкова Любовь Владимировна Педагог-психолог - 1, 2б, 4а, 3 классы Работу с участниками образовательного процесса проводит в кабинете №307. Рабочий телефон – 2-57-01. Образование: высшее, ШГПИ Стаж работы в должности педагога-психолога:3 года. Курсы повышения квалификации: «Восстановительная медиация и организация службы примирения в профилактике аддиктивного поведения подростков», 2016г. «Профилактика суицидального поведения детей и подростков, связанного с влиянием сети интернет», 2017 г. «Решение групповых конфликтов. Программа «Круг сообщества»», 2017 г. "Современные подходы к проведению комплексного психолого-медико-педагогического обследования детей", 2017г.
​	​Свищук Елена Мнайдаровна Педагог-психолог: 1-9 классы корпус 2 Работу с участниками образовательного процесса проводит в кабинете № 110 МАОУ СОШ 7 корп. 2 Рабочий телефон – 48930 Образование: высшее, МГПУ Стаж работы в должности педагога-психолога: 9 лет. Курсы повышения квалификации:  «Психолого – педагогическая коррекция эмоциональной сферы детей и подростков в образовательной организации, осуществляющей учебно – воспитательную деятельность в соответствии с требованиями ФГОС», 2018г.

Достижения и участие педагогов-психологов в 2016-2017 учебном году:

• Семинар «Роль психолого-педагогического сопровождения в подготовке к школьному обучению».
• Выступления на городском совете педагогов-психологов по темам: «Апробация психодиагностического комплекта Семаго при проведении диагностического обследования ребенка», «Суицидальное поведение в детском и подростковом возрасте как психологическая проблема», «Символдрама в работе с детьми и подростками», «Школьная служба примирения».
• Выступления на городских семинарах: «Восстановительное правосудие в службах медиации», «Внеурочная деятельность в образовательной сфере».
• Городской молодежный форум «Молодой педагог-педагог будущего».
• Мастер – класс для городского совета педагогов-психологов «Метафорические ассоциативные карты как инструмент работы психолога».
• Подготовка призера XXII научно – практической конференции «Шаг в будущее».
• Выступление «Учет индивидуальных особенностей учащихся при построении урока» в рамках работы творческой группы РО.
• Подготовка и проведение городского семинара для педагогов-психологов «Анализ результатов диагностического обследования, формулирование заключения по результатам оценки психического развития ребенка».
• Размещение публикаций на школьном сайте, на веб – страницах педагогов-психологов.
• Размещение заметки в городской газете «Когалымский вестник», название статьи «Площадки совершенствования» выпуск №9(802) от 3.02.2017.
• Выступление для Инфосервиса на тему: «Группы смерти в социальных сетях».

Достижения и участие педагогов-психологов в 2017 - 2018 учебном году:

• Участие в городской педагогической конференции "Преемственность в работе детского сада и школы как условие успешной адаптации детей к школьному обучению".
• Участие в семинаре-практикуме с темами: "Организация жизни аутичного ребенка. Что такое аутизм?", "Арт-терапия как форма развития творческого потенциала детей, страдающих аутизмом".
• Выступление на педагогическом совете: "Современные технологии профилактики аддиктивного поведения".
• Проведение открытых занятий в МАОУ СОШ №7 "Я отвечаю за себя и свое здоровье", "Учимся преодолевать стрессы".
• Участие в реализации инновационного проекта школы "Совет молодых педагогов".
• Участие в проведении тренинга на региональном форуме для молодых педагогов "Формула успеха".
• Подготовка 6 учащихся к Международной олимпиаде проекта "Инфоурок" "Безопасность детей в сети интернет" и Международному конкурсу "Толерантный мир". Двое учащихся награждены Дипломами победителей (3 место), один учащийся получил Диплом победителя (2 место).
• Участие в составе экспертных комиссий по оцениванию работ и выступлений участников городской конференции "Открытие" для учащихся 5, 6 классов в 2017 – 2018 учебном году.
• Участие в четвертом всероссийском конкурсе "Таланты России" "Работа психолога общеобразовательной организации с семьей" (1 место, дистанционно).
• Участие в международной педагогической олимпиаде "Педагогические ориентиры современности", 1 место, дистанционно).

• Размещение публикаций на школьном сайте, на веб – страницах педагогов-психологов.

График работы

​

• Осторожно! Опасный интернет!
  Памятка
• Гармонизация отношений
  ВЗРОСЛЫЙ - РЕБЁНОК
• Проблемы подросткового возраста
  Проблемы подросткового возраста
• Почему ребенок не хочет учиться
  Почему ребенок не хочет учиться
• Профилактика кризисных проявлений у учащихся
  Советы родителям
• Подростковый кризис.
  Памятка для родителей
• Аутизм
  Четыре наиболее распространённых заблуждения
• Рекомендации
  для педагогов
• Адаптация
  первоклассников